Việc triển khai chuyên đề "Xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm" nhằm đảm bảo các yêu cầu về môi trường giáo dục, công tác quản lý, chỉ đạo, hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Qua đó tạo cơ hội cho trẻ được học tập, vui chơi bằng nhiều cách khác nhau, phù hợp với nhu cầu, tạo hứng thú và khả năng của trẻ. Xây dựng môi trường giáo dục trong các cơ sở giáo dục Mầm non mang tính "mở", kích thích sự tập trung chú ý, tư duy, cảm xúc của trẻ, thúc đẩy trẻ tích cực tham gia hiệu quả các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng; nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức, chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình giáo dục Mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp với điều kiện cụ thể của trường lớp, địa phương; huy động sự tham gia của nhà trường, gia đình và xã hội, tạo sự thống nhất cuàng sự quan tâm xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm.
Xem thêm: hang bao hanh tu lanh hitachi, sửa tủ lạnh hitachi, bao hanh tu lanh hitachi
Đường giao thông nông thôn, nhân dân Hồng Phong cũng không ngần ngại
Tại Hội thảo, Phòng giáo dục và Đào tạo đã triển khai kế hoạch thực hiện chuyên đề "Xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn 2016 - 2020. Theo đó những nội dung chủ yếu là: Bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên mầm non về quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong Chương trình Giáo dục mầm non; xây dựng môi trường vật chất, môi trường xã hội trong và ngoài lớp học theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; đổi mới hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ và đánh giá sự phát triển của trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; tuyên truyền phối hợp, tạo sự thống nhất giữa nhà trường, gia đình và xã hội cùng quan tâm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.
Trên cơ sở 5 tiêu chí xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm về: Môi trường giáo dục, xây dựng kế hoạch giáo dục, tổ chức hoạt động giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ, sự phối hợp giữa nhà trường, cha mẹ và cộng đồng trong giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Nhiệm vụ và giải pháp: Tập trung khảo sát thực trạng và xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề; chỉ đạo các trường Mầm non tích cực tham mưu, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, môi trường giáo dục trong và ngoài lớp học về tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ; tổ chức tham quan , hội thảo, tập huấn bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ năng về xây dựng và sử dụng môi trường, xây dựng kế hoạch hướng dẫn thực hiện phương pháp tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; tổ chức Hội thi "Trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm"; xây dựng nội dung tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong việc thực hiện chuyên đề "Xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm"....
Về thời gian thực hiện Chuyên đề: Từ năm học 2016 - 2017 đến hết năm học 2019 - 2020. Trong đó năm học 2016 - 2017, chọn 3 trường Mầm non chỉ đạo xây dựng mô hình điểm cấp huyện "Trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm" là Mầm non Phú Điền, Đồng Lạc và thị trấn Nam Sách; năm học 2017 - 2018 nhân rộng đến 10 trường Mầm non là: Nam Hồng, Hồng Phong, Minh Tân, An Lâm, Thanh Quang, Nam Chính, Hiệp Cát, Nam Hưng, Hương Bưởi và Mạc Thị Bưởi; năm học 2018 - 2019 nhận rộng đến các trường mầm non còn lại.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét